作者:贺宝勋信息技术环境数字化学习笔记智能终端
摘要:人们对大学生在上课过程中借助智能手机拍PPT、U盘拷贝或网络下载等手段获取教师的课件或资料,而不记纸质笔记的现象褒贬不一,争论不断.从社会、教育和技术三个层面剖析产生这一现象的根源,并据此提出相关应对策略.
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《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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