作者：石寅霞; 乔爱玲stem教育内容分析创客教育
摘要：近年来，STEM教育在我国掀起一股热潮，许多专家学者和中小学开展了STEM教育的相关研究与实践。为了了解目前国内STEM教育发展的基本概况，本研究对近年来发表于中国知网（CNKI）上有关STEM教育的期刊论文进行内容分析，从研究过程、研究内容、研究热点三方面梳理并解析我国STEM教育的研究现状，发现国内有关STEM教育的研究起步较晚，主要研究力量为高校研究者，中小学一线教师研究者较少，研究热点集中于STEM教育在中小学的跨学科整合和具体学科应用研究，以及STEM教育与创客教育融合的研究等。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
