案例教学法在打印机共享教学中的应用

作者：冯焕华; 李泽; 李惠芳; 李嘉怡打印机共享身份认证案例教学法

摘要：通过案例教学法，将打印机共享的配置与实际应用紧密联系。实践证明，这种教学法能够激发学生的求知欲，提高学生的课堂参与度，增强学习效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社