信息技术教育下如何提高学生的运算能力

作者：杨瑞芳运算能力信息技术教育学生非智力因素学习习惯数学教学标准核中小学

摘要：培养运算能力，有助于学生理解运算。寻求合理、简洁的运算途径解决问题；关系到学生学习习惯、情感、意志等非智力因素的发展。这也是课程标准核心概念新增运算能力的原因所在。如何切实有效地提高学生的运算能力，是当下中小学数学教学亟待解决的问题。

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