基于三种存在理论的在线学习交互质量相关因素的评价研究

作者：胡彩霞三种存在理论在线学习交互质量评价

摘要：从三种存在维度出发，采用丈献研究、专家打分、个人访谈和问卷调查等方法，考察在线学习交互质量的构成要素，构建在线学习交互质量的评价指标体系和评价模型，并运用层次分析法进行因素权重分析，为提高在线学习交互质量提供理论和数据参考。此项评价研究是在线交互评价的一个新突破。

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