作者:巩喜艳 刘志勤 王耀彬三维重建教学平台核专业
摘要:我国核专业教学中存在实验仪器昂贵以及核环境具有危险性等客观因素,导致学习者学习过程中很难与真实学习情境进行交互。设计基于C/S架构的三维可视化教学平台,并给出三维重建等关键技术的实现过程。
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《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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