自我评价在多媒体数学课堂中的引领作用

作者：何光霞多媒体课件数学课堂自我评价数学知识教学改革技术创新辅助工具课堂教学

摘要：教学改革,技术创新,多媒体走进课堂,成为课堂教学重要的辅助工具,已是一种发展趋势。运用多媒体课件辅助教学,将一些抽象的知识形象化,使学生通过视、听、触、想等方式,获取数学知识,起到事半功倍的效果。数学课堂学生的自我评价是体现数学课堂效果一个重要的标尺,是学生数学学科精神、学识自我建构的一种重要的促进方式。

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