情感在英语教学中的作用及培养

作者：王庆胜情感态度英语教学培养学习效果学习过程合作精神情感教育学生

摘要：情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果等相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野,是影响学生学习和发展的重要因素。在英语教学中,如何充分发挥情感教育的作用,培养学生情感,值得思考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社