作者：李铁自主学习课堂教学中学生以人为本师生关系学习氛围教学模式创新能力
摘要：新课程倡导以人为本的新理念，凸显学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者，强调构建“民主和谐”的师生关系，这成为新课程背景下课堂教学的一大亮点。于是教学中学生“活了”，但课堂上很难出现教师所期望的那种良好的自主、合作、探究的学习氛围。在这种情况下，教师只有2种选择：要么加以干涉，重新回到以前的教学模式；要么放任自流，教师不闻不问，学生就像上自习课。这使很多教师陷入困境。那么什么是自主学习？又该如何培养学生自主学习、自我探究的创新能力呢？
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