作者:兰殿忠教育工作者课程教材普通高中教师
摘要:普通高中新课程教材实验给每一个教育工作者,特别是一线教师,带来的不仅是机遇,更多的是严峻的挑战。笔者将自己的一些粗浅认识总结如下。
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《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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