多媒体在聋校低年级语文教学中的运用

作者：解梦霞多媒体教学语文教学审美对象感染力信息量

摘要：多媒体教学的特点是声、形结合,具有生动、直观、形象、感染力强、信息量大、图文并用等优势。它能使被感知的事物化静为动、化虚为实、化远为近,让静态的审美对象活跃起来成为动态的审美对象。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社