作者：王海芳现代信息技术学习方式语文环境研究性学习课程标准社会生活网络技术
摘要：语文课程标准在“课程的基本概念”中指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此可见，研究性学习已经被提到举足轻重的地位，那么什么是研究性学习呢？简而言之，它是让学生在教师的帮助下、指导下，从自身的学习生活和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取研究专题，以探究的方式主动地获取运用知识、解决问题。而基于现代信息技术环境下的语文研究性学习，则是在语文研究学习的实施过程中，引入现代网络技术、现代信息技术和语文课程整合的具体体现形式。
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