作者：时录勇现代信息技术信息技术整合数学教学初中人机交互方式多媒体计算机学习环境教学内容
摘要：1前言初中数学教学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术，并选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，达到优化数学教学的作用。笔者根据数学教学中的实践经验，谈谈初中数学教学与信息技术整合的几点尝试作法。2巧借信息技术的交互性，激发学生学习数学的兴趣和充分体现学生的主体作用2．1多媒体计算机可以产生出一种新的图文声色并茂的、感染力强的人机交互方式，
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