作者：黄敏程序设计教学感悟
摘要：通过分析VB教学中存在的问题和VB教学的特点，总结VB的教学方法，并阐述如何提高学生学习程序设计的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。
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《中国教育技术装备》（CN：11-4754/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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