影响有效教学的教师因素

作者：纪二娟 白利霞有效教学教师自身修养

摘要：随着新课程改革的不断深入，有效教学的理念得到广泛发展，但在实际教学中出现很多无效教学的情况。有效教学的实施主要包括4个因素：教师、学生、教学内容和教学环境。其中教师是关键因素。对教师应该具备的素质，以保证教学的有效性，进行简要分析。

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