作者:冯敏体育课堂教学和谐新课程改革基础教育教学改革自身素质师生关系评价体系
摘要:在基础教育课程改革和教学改革中,核心的问题是创造一个和谐的课堂。只有具备过硬的自身素质、良好的师生关系、和谐的教与学环境以及合理的课堂评价体系,才能实现新课程改革的目标,促进教育教学质量的全面提高。
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《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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