网络环境下语文校本教材应用的探索

作者：王爱红 王爱兰校本教材网络环境应用语文现代信息技术情境创设情感体验课堂教学

摘要：在情境创设中激发学生阅读的兴趣 阅读情境的创设会给学生带来愉悦的情感体验。因此，在课堂教学中要特别注意发挥现代信息技术的作用，课前精心设计教学，制作相应的教学软件，创设情境，化静为动，化虚为实，变无声为有声，通过生动、直观的画面，激发学生学习兴趣，唤起学生的注意。

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