现代远程教育资源与农村小学数学教学整合的调查研究

作者：谢冰 向忠海 刘期军 张勇教学整合小学数学教育资源农村小学远程现代信息技术数学教学模式

摘要：《数学课程标准》指出：现代信息技术的发展将对数学的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。2004年秋季，远程教育资源以全新的面貌走进课堂，它以形象生动的画面、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，真正实现教育技术的信息化，构建起新型的数学教学模式。机遇与挑战并存，对农村小学来说，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社