作者:李定荣多媒体组合教学设计混合学习螺旋式发展
摘要:分析了从多媒体组合教学设计理论到多媒体计算机辅助教学(CAI)、从网络学习(e—learning)到混合学习(Blended Learning)的媒体教学理论经历的螺旋式上升发展过程,对更好地把握教育技术学的发展方向有着重要的指导意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
人气 366733 评论 69