HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

学校法律地位变迁中的教师身份与教师社会经济地位

作者:蔡海龙教师身份法律地位社会经济地位法律关系法律身份教学职责聘任合同教育法制人事

摘要:<正>教师身份是教师法律地位的重要组成部分,教师身份的确立不仅涉及到教师与学校、教师与学生之间法律关系的构成和性质,决定教师在履行教育教学职责过程中所享有的权利和承担的义务,而且对教师这一职业的社会经济地位有着不容忽视的重大影响。百

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育法制评论

《中国教育法制评论》是一本有较高学术价值的大型半年刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情