HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

欧盟教育政策的功能、价值目标及限度研究

作者:李晓强欧洲认同教育政策欧洲一体化民族文化多样性超国家组织民族认同教育质量欧洲政治教育法制

摘要:<正> 欧洲一体化建设五十多年的发展历程表明,在保持民族文化多样性的同时建构欧洲同一性,在民族认同(national identity)的基础上形成"欧洲认同"(European identity),是实现欧洲融合的必然措施和途径。在这一过程中,欧盟(欧共体)试图通过对教育领域的介入来推动各成员国的教育变革,从而达到建构欧洲认同的目的。随着欧洲一体化建设的不断

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育法制评论

《中国教育法制评论》是一本有较高学术价值的大型半年刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情