作者：马微; 郭建辉; 杨金伟; 李春艳; 李欣; 李...基础医学研究生目标化管理培养模式创新科研能力
摘要：目的探索培养医学研究生的科研创新能力、提升医学专业人才的培养质量的培养模式和有效途径。方法本文提出一种全新的创新型基础医学研究生培养模式--"三早、三助"培养模式,探索提升基础医学专业人才培养质量的培养模式和有效途径。结果发现接受"三早、三助"新型培养模式的研究生在核心期刊和SCI期刊上发表文章的情况较好,在国内核心期刊发表文章率为56%,在SCI期刊上发表文章率为43%。结论建立"三早、三助"目标化管理的创新型研究生培养模式符合本校自身发展特色,为创新科研能力基础医学专业人才培养提供理论基础及实践指导。
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