作者：王平; 孟晶晶; 马娟娟; 王泉; 杜振玲标准化临床情境模拟糖尿病同质化联络护士
摘要：目的探讨应用标准化病人(SP)临床情景模拟模式在院内糖尿病同质化护理中的应用效果。方法选择2016 年1—12月参加糖尿病小组培训的各病区联络护士共计102人为对照组,2017 年1—12月参加糖尿病小组培训的各病区联络护士102人为观察组。对照组采用传统培训方法进行理论与操作培训;观察组在对照组基础上,采用SP临床情景模拟模式进行理论及操作培训,比较两组联络护士糖尿病理论及操作考核结果、联络护士对两种培训方式的满意度、非内分泌科糖尿病护理质量达标率及糖尿病患者健康教育知晓率。结果观察组联络护士的糖尿病理论及操作考核结果、联络护士对两种培训方式的满意度、非内分泌科糖尿病护理质量达标率及糖尿病患者健康教育知晓率均高于对照组,差异均具有统计学意义(P〈0.05)。结论标准化病人临床情景模拟模式能提高全院糖尿病护理质量。
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