中国继续医学教育杂志部级期刊

中国继续医学教育 2018年第32期杂志 文档列表

中国继续医学教育杂志继续教育实践

模拟教学法应用于在岗全科医生培训中的研究进展第1-2页

关键词: 模拟教学法；  教学方法；  在岗；  全科医生；  教育；  培训；  

外科住院医师职业道德和沟通能力的360度评价第3-5页

关键词: 医学教育；  住院医师培训；  360度评价；  职业道德；  沟通能力；  临床能力；  出科考核；  

微信学习平台在呼吸内科进修医师培训中的应用第6-7页

关键词: 微信学习平台；  呼吸内科；  进修医师；  培训；  效果；  考核；  

多模式教学促进临床病理住院医师规范化培训工作第8-10页

关键词: 住院医师；  规范化培训；  临床病理；  培训；  多模式；  临床思维；  

模拟教学法联合Seminar教学法在儿科规范化培训中的应用第10-12页

关键词: 模拟教学法；  seminar教学法；  传统教学；  儿科规范化培训；  教学模式；  临床实践基地；  

CBL和循证医学相结合的教学模式在住院医师规范化培训中的探讨第13-14页

关键词: 住院医师；  内分泌代谢科；  循证医学；  cbl；  规范化培训；  教学模式；  

地市级护理学会举办护理继续教育项目实践与效果第15-17页

关键词: 护理学会；  继续教育；  学科管理；  人才培养；  实践；  成效；  

中国继续医学教育杂志医学教育进展

虚拟现实技术在临床技能培训中的应用进展第17-19页

关键词: 虚拟现实；  临床技能；  技能培训；  模拟训练；  医学教育；  临床医学；  

骨科实习中TBL教学结合案例教学的实践研究第20-21页

关键词: tbl教学法；  案例教学；  传统教学法；  临床实习；  骨科；  教学改革；  

情境模拟教学法在急诊教学实践中的应用效果观察第22-23页

关键词: 情境模拟教学法；  急诊；  教学实践；  专业技能；  考核评价；  应用效果；  

PBL教学模式应用于康复科实习康复治疗师培训中的临床效果第24-26页

关键词: pbl教学模式；  康复科；  实习康复治疗师；  培训；  培训认可度；  技能考核得分；  

《人体寄生虫学》教学中传统教学与多媒体教学的融合研究第26-28页

关键词: 传统教学方式；  多媒体教学方式；  人体寄生虫学；  研究；  作用；  分析；  

PBL教学法在胸外科临床护理带教中的应用第29-31页

关键词: pbl教学法；  胸外科；  临床护理带教；  效果；  满意度；  教学质量；  

翻转课堂结合CBT在神经病学临床教学中的应用研究第31-32页

关键词: 翻转课堂；  cbt；  临床；  教学；  应用；  神经病学；  

以“学生为主体”的“抛锚式”病理学实验教学方法初探第33-35页

关键词: 学生为主体；  病理学；  抛瞄式；  实验教学；  传统教学；  案例；