作者：王明波; 秦茹俏pbl法创伤骨科临床实习教学效果
摘要：目的 观察PBL法在创伤骨科临床实习教学中的应用效果,为创伤骨科临床实习教学改革提供参考依据.方法 2016年9月-2017年9月,将我院创伤骨科80名临床实习生随机分为观察组与对照组,观察组施行PBL教学法,对照组施行传统教学法,根据综合考核结果对两组教学效果进行评估. 结果 观察组综合考核成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义（P 〈0.01或P 〈0.05）.结论 结合目前医学临床实习带教资源情况,在创伤骨科临床实习阶段施行PBL教学法,具有较好的应用效果.
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