作者:郝力; 赵燕实训实验培养职业素养
摘要:由于医学模式的变化,对医学生在实训实验课时不能仅仅局限于专业课的教育,更应加强其职业素养的培养,从课前准备中培养学生职业角色、职业素养及专业思想,从正式实验课中培养培养学生临床工作的基本品德,严谨交流勤奋沉着冷静;从课后善后工作中培养学生的经验积累和总结。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国继续医学教育》(CN:11-5709/R)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国继续医学教育》在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的正确指引下,树立继续医学教育为医药卫生体制改革和卫生事业发展提供人才保障和智慧支持的思想,坚持实事求是的科学态度和客观严谨的出版行业作风,积极宣传报道国内外继续医学教育的最新信息和动态,全面交流探讨国内外继续医学教育的最新理论和实践经验,为从事继续医学教育工作的管理队...
北大期刊、统计源期刊
人气 543485 评论 58
部级期刊
人气 512174 评论 38
统计源期刊
人气 392859 评论 82
省级期刊
人气 387194 评论 75