作者：黄文棣囚徒困局有限重复博弈
摘要：为了验证博弈理论对人类行为的解释度,文章以传统的囚徒困局为基础,改编出有限重复博弈的实验,旨在找出理论对实际人的行为的可预测性。实验以高中学生为局中人其中分为普通生组和领袖生组,毎组各自进行有限重复博弈游戏。结果显示纳什均衡未能充分达到,原因由于局中人的行为往往因为博弈的复习性、背景、教育、训练、知识水平和经验所影响,而未能作出最理性的决定。
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