作者：阎卫东; 张珂; 袁勇产教融合高校人才培养切入点协同育人建筑类高校毕业生人才培养定位内涵建设
摘要：随着国家推动创新驱动发展、'一带一路''互联网+'等重大战略的不断推进,以及《中国教育现代化2035》的提出,社会对科研成果转化成实践应用的时间要求不断缩短,对知识更新的速度要求不断加快,迫使高等院校必须创新专业教育的内容与模式,培养满足产业发展所需的高综合素质新型技术人才。'产教融合'的前提是合作,落脚点是育人,但由于双方占有资源不对称、目标不一致等原因.
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