以课题组为单元的师生互动助力创新人才培养

作者：王崇臣; 齐勇; 王鹏; 赵晨科教融合课题组师生互动拔尖创新人才

摘要：本文基于'科教融合,本研一体,以课题组为单元的拔尖创新人才培养模式',提出以课题组为单元师生互动,具体措施包括'建立密切的师生关系,寄予学生较高期望''获取学生需求并给予适时反馈,激励学生主动学习''给予学生个体特别关注,实现因材施教'以及'积极开展学术交流活动,增强创新活力'。应用效果显示:师生互动助力了育人质量的提高,有利于拔尖创新人才的培养。

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