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学徒制模式下校企合作推进策略研究——以建筑工程施工专业为例

作者:单春明施工专业合作教育技术技能型教育体系建设全面深化改革人才培养环境职教集团施工员办学机制双主体

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中国建设教育

《中国建设教育》是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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