基于行为导向的自组学习——赴德研修获感

作者：汤建新职业教育行为导向教学三明治模型自组学习

摘要：德国职业教育采用行为导向教学,用学习领域替代传统学科课程,实行自组和能力导向的教学模式。教学形式活泼、教学方法多样,尤其注重引导学生开展合作式学习,突出了学生在学习过程中的主体地位。学生的专业能力、方法能力和社会能力得到全面培养。

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