让职业学校成为师生实现价值增值的乐土——以江苏省无锡汽车工程中等专业学校为例

作者：杨正俊职业学校师生价值增值

摘要：价值是需要通过一定的渠道实现,或者通过适当的方式体现,而价值增值则通过知识技能总量的增长,伴随集体或者个人能力的提高,把学生培养成为社会需要的公民;让老师愿意在这个群体中张扬自己的个性和才学,充分发挥自己的潜能,进而实现自身价值的增值,这样的校园才是师生共同追求的乐土。

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