加强民族院校建筑理论教育的思考

作者：侯兆铭; 倪琪; 姚家伟; 赵春艳建筑教育建筑理论民族特色

摘要：建筑理论对于建筑创作实践具有十分重要的指导意义,但在建筑学专业本科教育的课程设置中,较为普遍地存在着不重视建筑理论课程的现象。本文正是基于这种现状,立足于民族院校本科教育,分析了建筑理论教育的迫切性,探索了民族院校本科人才培养过程中建筑理论教育的模式。

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