职业教育是角色(ROLE)教育、职业人的教育——类型教育语境下职业教育特性的再认识

作者：邵华role教育类型教育特性教育基础传统高等教育伦理教育理论技术法规教育vocation

摘要：<正>日前,《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)正式向全社会。这个文件在我国职业教育的发展历史上具有里程碑的意义,它标志着职业教育发展的两个转折,一是职业教育类型教育地位的确立,职业教育的发展方向更加统一明确;二是各级职业教育要协调发展,职业教育的发展方式更加注重统筹协调、

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