保护教育文物 继承传统文脉

作者：彭宝权; 苏明飞; 于琴教育文物传统文脉

摘要：教育文物是了解前人教育实践经验最直接、最真实的途径,并对当下的教育改革具有极大的借鉴价值。但目前国内关于教育文物方面的研究资料较少。本文借助有关文物的研究成果,谈及了教育文物的内涵、特征;并对教育文物遗毁的深层次原因作了剖析。对教育文物的保护,已日渐提上日程。唤起大众保护教育文物之意识,对于继承优良的传统文脉具有重大意义,并且也是社会主义精神文明建设的有机组成部分。

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