作者：李元江动机外语学习课堂教学态度学习经历课堂学习环境教学反馈
摘要：根据学生的特点和教学实际,提出了在外语学习中加强教育,端正态度,培养意志,创造良好的外语课堂教学环境,帮助学生确定和完成目标,利用学习结果的反馈作用等激发学习动机的思考.
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《中国计量大学学报》（CN：33-1401/TB）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国计量大学学报》以刊登有一定创见性的科学技术研究论文为主，并适当刊登有价值的学科前沿、新技术发展的综合评述类文章。学报努力体现“以计量为特色，多学科协调发展”的办刊宗旨。
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