作者：申曦; 何丹; 何菲; 王力娟大学生自我领导自我效能感情绪智力中介效应
摘要：目的：探讨大学生自我领导是否在情绪智力与自我效能间存在中介作用。方法：采用自我领导力量表、情绪智力量表以及一般自我效能感量表对随机抽取的400名大学生进行测试。结果：（1）情绪智力与自我效能、情绪智力与自我领导以及自我领导与自我效能均存在显著正相关（r=0.50,0.67,0.53;P〈0.001）;（2）情绪智力和自我领导均能显著预测自我效能（P〈0.001）;（3）大学生自我领导在情绪智力与自我效能之间的中介效应为0.33,中介效应占总效应的比例为47%。结论：大学生自我领导是情绪智力影响自我效能感的部分中介变量。
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