作者：何蓓蓓 张雪红同工同酬编外辅导员工作满意度离职倾向
摘要：目的研究同工同酬对高校编外辅导员离职倾向的影响。方法采用自编的编外辅导员工作满意度调查问卷和离职倾向问卷对江苏某高校的42名编外辅导员进行问卷调查。结果同工同酬后的经济报酬满意度显著高于同工同酬前（F=892.91,P〈0.001）,而工作环境、自我发展和自我实现的满意度在同工同酬前后无显著差异;同工同酬后离职倾向也明显低于同工同酬前（F=65.74,P〈0.001）;经济报酬、自我发展同离职倾向存在显著的负相关[偏相关系数分别为-0.631（P〈0.001）,-0.284（P〈0.01）],逐步回归分析发现,经济报酬对离职倾向的影响和贡献程度大于自我发展。结论同工同酬对高校编外辅导员离职倾向具有显著影响,经济报酬和自我发展是高效编外辅导员离职倾向的关键性影响因素,其中经济报酬是最关键性影响因素。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
