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汶川地震对都江堰市某中学初三学生心理健康状况影响的调查

作者:陈允恩 陈昕 詹军 曲建英地震初三学生心理健康症状自评量表

摘要:目的通过对汶川地震中受灾学生的调查分析,了解受灾学生的心理健康状况,为心理干预提供依据。方法对193名在汶川地震中受灾学生.采用心理学症状自评量表(SCL-90)进行测试,对获得的数据使用SPSS13.0进行统计分析。结果①女生在SCL-90的人际敏感、抑郁、敌对、恐怖等因子的得分和男生的得分差异有统计学意义;②亲历教学楼倒塌与目击教学楼倒塌学生之间,SCL-90各因子得分均有统计学意义。结论汶川地震对学生的心理伤害是巨大的。我们应采取及时、有效的措施对不同性别,不同经历的学生进行灾后心理干预。

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中国健康心理学

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