作者：张改叶人际交往能力训练大学生活动设计团体辅导团体心理辅导心理健康教育健康教育活动心理健康水平学生心理实施程序交往行为适应能力创造性动力学
摘要：目的探索团体心理辅导活动在大学生心理健康教育中的运用效果,为高校创造性的开展大学生心理健康教育活动提供经验.方法运用团体动力学的理论,针对大学生在人际交往中的问题,设计了大学生人际交往能力训练活动的方式方法和实施程序,并进行了具体的实践.结果大学生积极报名,踊跃参加,在适宜的团体中,开放自己,接纳别人,内化经验,形成新的人际交往理念和交往行为.结论团体心理辅导是大学生十分喜爱的活动,在提升大学生心理健康水平,提高大学生适应能力方面具有重要的意义和作用.
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