作者：姚兴华; 郑祥专学习适应性初中学生中学学生抽样调查乡镇中学高中学生行为过程竞争能力学习能力培养学生城区
摘要：目的探讨全市普通中学学生学习适应性情况.方法按整群、分层、随机的原则,采用学习适应性测验(中学生版)对全市中学进行抽样调查.结果①共抽样9所中学,44个班,有效答卷1989份.②学习适应性分析:城区中学学生的学习适应性优于乡镇中学;高中学生优于初中学生;在初中阶段女生优于男生;在要求水准方面,乡镇初中学生明显低于城区初中学生. 结论学习适应性是一种综合的行为过程,培养学生的学习适应性有利于提高学习能力和竞争能力,有利于提高学生的综合素质.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
