作者：李金涛; 张琼; 王建勋; 曹承建; 凌岚; 贺...模糊综合评价法健康促进学校评价
摘要：目的对健康促进学校建设能力进行评价。方法依据健康促进学校指标体系对某申报学校进行评分,应用模糊综合评价法对专家评分进行数据处理,建立数学矩阵,完成综合评价。结果评价对象在健康政策、健康环境、健康行动、健康服务4个方面的得分分别为83.62、94.35、87. 54和92.07分,综合得分为89.42分。该校健康促进学校建设能力综合评价为'良好'。结论该学校健康促进建设综合能力较高,但是健康政策和健康行动方面尚有不足,建议加强制度建设,以保障健康促进学校建设工作的可持续性,强化需求评估和效果评价措施,培育学校健康促进建设的特色。
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