县级党校研究式教学的探讨

作者：姜北方研究式教学必要性模式过程县级党校党校学员最优化基本趋势教育发展必然选择教学发展教学内容

摘要：研究式教学是县级党校教育发展的基本趋势,也是党校教学发展的必然选择,它适应了当前党校教学内容的要求,体现了党校学员的特点,并为教师提供了更多的学习机会.通过对以"活动、探究、交流、反思"为主线的教学模式的研究,有助于学员理清思路、优化思维、提高素质.党校研究式教学要从确定研究课题、优化教学设计、指导自学预习、开展讨论交流、深入社会调查、组织参观考察和形成研究成果等七个方面入手,以实现党校教学方法的最优化.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社