角色扮演法在临床护患沟通技巧培训中的应用

作者：刘华华; 徐冬妮; 陈育红; 王黎霞角色扮演法护患沟通技巧临床实践能力护患冲突换位思考医学专业知识评判性思维基础护理学采集病史护士学会

摘要：为提高护患沟通技巧培训效果,本研究利用角色扮演法教学模式,让护士主动参与、换位思考,充分了解角色特点,在轻松愉快的氛围中强化沟通技巧,提高临床实践能力,以帮助患者尽快适应角色,促进疾病康复。

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