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由极限概念的教学谈数学再创造

作者:黄丽极限数学再创造反映方式教学

摘要:从在教学中对极限概念的表述方式的改造出发,提出了数学的再创造.通过再创造活动,寻求数学理论的最佳反映方式,形成最优化的教学过程,从而达到最好的教学效果.

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中国环境管理干部学院学报

《中国环境管理干部学院学报》(CN:13-1272/X)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国环境管理干部学院学报》主要刊登环境科学、环境保护与管理、环境监测与监察、环境法学、生态学、环境工程与产业等学科及其交叉学科的基础理论和应用研究方面的学术论文、监测和研究简报、文献综述、科研信息快报。

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