作者：江怡通识教育哲学课程体系人文学科批判性思维毕业生高等学校组成部分
摘要：在当前中国高等学校里，哲学通识教育已经基本上被视作人文通识课程体系中的一个重要组成部分。哲学导论类课程，如哲学入门、逻辑与批判性思维等，在许多高校已经成为所有学生的必修课程，这似乎使得哲学通识课程变成了一种普遍事实。然而，由于人文学科在当代社会受到全面挑战，文科毕业生尤其是具有高学历的文科毕业生，在就业过程中受到的挫折要超出其他专业的毕业生，这使得人文学科在社会上受到普遍怀疑。这种情况在哲学专业的招生方面表现得更为明显。
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