作者:方宏建大学生人格培育自我意识典型行为健全人格成功人格
摘要:在对我国高校大学生人格培育现状调查、理论思考和实践探索的基础上,对人格培育机理进行深入研究,从典型行为培养入手培育大学生人格,构建包括概念模型、过程模型和评价模型在内的大学生人格培育理论体系,形成包括目标体系、内容体系、实施体系与评估体系在内的多层次、全方位的大学生人格培育工作系统,将有力地促进高校人格培育工作的科学化、规范化与系统化,从而提升人格培育的实践效果。
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《中国高校社会科学》(CN:10-1136/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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