作者:张北坪审美教育困境纾解
摘要:随着时代迁变,特别是受后现代主义思潮的影响,使充满个性化特征,能够带来审美愉悦、塑造完美人格的审美教育陷于困境,甚者将“审美”挤压向“审丑”。审美教育应当直面当下审美价值取向多元所带来的挑战,理性回归审美教育本位。
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《中国高校社会科学》(CN:10-1136/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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