叶澜“生命·实践”教育学创建的思想路径

作者：卜玉华叶澜思想路径

摘要：叶澜是我国知名的教育学家和教育变革实践的领军者之一。她以高度的学科自觉意识，系统梳理和反思了近百年中国教育学发展的状况和存在的问题，以恢宏的气度与强烈的责任感，带领一批中国教育学人初创了“生命·实践”教育学，并坚持理论与实践双向滋养的发展路径，身体力行，从事长达十七年之久的“新基础教育”研究，为我国学校变革积累了丰富而宝贵的经验。

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