作者:卜玉华叶澜思想路径
摘要:叶澜是我国知名的教育学家和教育变革实践的领军者之一。她以高度的学科自觉意识,系统梳理和反思了近百年中国教育学发展的状况和存在的问题,以恢宏的气度与强烈的责任感,带领一批中国教育学人初创了“生命·实践”教育学,并坚持理论与实践双向滋养的发展路径,身体力行,从事长达十七年之久的“新基础教育”研究,为我国学校变革积累了丰富而宝贵的经验。
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《中国高校社会科学》(CN:10-1136/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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