高校协同创新政策分析——以“2011计划”为背景

作者：陈涛高校协同创新政策分析2011计划

摘要：自2015年取消行政审批之后,＂2011计划＂面临的困境受到了学界的广泛关注。＂2011计划＂作为一项新型的高校创新政策,受到了国家、市场以及社会三股力量的综合作用。从哈贝马斯的三种认知科学的视角来分析＂2011计划＂的政策内容,分析主体之间的行为差异以及其背后意识和理念上的冲突,提出有效推进＂2011计划＂的对策与建议。

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